مقایسه کیفیت رابطه ولی-فرزندی در دانش آموزان دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت دبیرستانهای دخترانه شهرستان کازرون(سال تحصیلی 80-81
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران
- نویسنده آذردخت پرهیزکار
- استاد راهنما علیرضا محمودنیا باقر ثنایی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1381
چکیده
هویت یابی یکی از مهمترین تکالیف هر نوجوان است و نوجوان با ورود به این دوره بایستی به شناخت یکپارچه و مطمئنی از جهات مختلف در مورد خود دست یابد تا اطمینان هر چه بیشتر به خود و امید به آینده ای روشن پا به دوران برگسالی گذاشته و سلامت روانی او تامین شود. از آنجا که هویت یابی نوجوان علاوه بر تعمق او در دوران خود مستلزم تقابل با محیط اطراف و اطرافیان او نیز هست و از آنجا که مهمترین افراد در جریان زندگی نوجوان ، خانواده و والدین هستند بنابراین می توان به نقش والدین در شکل گیری هویت نوجوان نیز توجه داشت. دراین راستا این پژوهش نیز در نظر دارد تا به مقایسه کیفیت رابطه ولی-فرزندی دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت بپردازد. سوال و هدف اساسی این پژوهش این است که آیا دو گروه نوجوانان (دختر) دارای بحران هویت و فاقد آن تفاوتی در زمینه کیفیت رابطه خود با والدینشان دارند؟
منابع مشابه
مقایسه کیفیت رابطه والد– فرزند در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت
هدف پژوهش حاضر تعیین و مقایسه رابطه والد – فرزند دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت است. روش پژوهش توصیفی - مقایسه ای و جامعه مورد پژوهش، کلیه دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهرستان کازرون که در سال تحصیلی 84- 83 مشغول به تحصیل بودند که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، ابتدا شهرستان کازرون به 5قسمت تقسیم و بعد از هر بخش یک مدرسه به صورت تصادفی و به این شیوه 450 نفر...
متن کامل« مقایسه کارایی خانواده در دانش آموزان دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت »
هدف پژوهش حاضر مقایسه کارایی خانواده در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت است. روش پژوهش از نوع توصیفی ـ پس رویدادی و جامعه پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی آموزش و پرورش منطقه 2 در تهران در سال تحصیلی 91-90 به تعداد 14831 بوده که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و متناسب با جدول مورگان تعیین گردید. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های هویت شخصی احمدی و و ابزار سنج...
15 صفحه اولبررسی رابطه هویت قومی و هویت ملی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه نظری شهرستان گنبدکاووس
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه هویت ملی و هویت قومی و بررسی وضعیت این دو متغیر بر اساس برخی متغیرها در بین دانش آموزان مقطع متوسطه نظری گنبدکاووس، با استفاده از رویکرد کمی و روش پیمایشی میباشد. حجم نمونه براساس فرمول کوکران 364 نفر و با روش طبقه ای نسبی و خوشه ای انتخاب شده اند. چارچوب نظری این تحقیق بر پایه سه دسته نظریه پردازی هویت یعنی سطح خرد، میانه و کلان تنظیم شده است. سوال اصلی آنست که هو...
متن کاملبررسی رابطه بحران هویت با اختلالات رفتاری دانش آموزان
چکیده تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بحران هویت و اختلالات رفتاری دانش آموزان انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق، دانش آموزان پسر سال سوم شاخه نظری دبیرستان های دولتی منطقه 6 شهر تهران در سال تحصیلی 89- 88 می باشد. انتخاب نمونه تحقیق حاضر طی دو مرحله انجام شد. در مرحله اول، از بین مدارس دولتی منطقه 6، دو مدرسه به صورت تصادفی انتخاب شدند و در مرحله بعد، تعداد 120 نفر با استفاده از روش نمونه ...
15 صفحه اولبررسی رابطه هویت تحصیلی با اهمال کاری دانش آموزان دختر مقطع ششم ابتدایی، شهرستان خرامه
اهمال کاری یکی از پدیده های مشکل ساز برای تعداد زیادی از افراد است که میلیون ها نفر را در جهان تحت تأثیر قرار داده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هویت تحصیلی با اهمال کاری دانش آموزان دختر مقطع ششم ابتدایی، شهرستان خرامه است. بدین منظور تعداد 100 نفر از دانش آموزان با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. این پدیده یکی از مهم ترین علل شکست یا عدم موفقیت فراگیران است. نتایج، نشان دهنده ی این وا...
متن کاملحکومت و بحران هویت در ایران
هویت یعنی فرایند ساخته شدن معنا بر پایه یک ویژگی فرهنگی یا یک دسته ویژگی های فرهنگی که بر دیگر منابع برتری دارند، می باشد. در ایران و خصوصا پس از وقوع انقلاب اسلامی هویت ملی و حتی سایر جنبه های هویت فردی در هویت دینی ایرانیان ذوب گردید و دین مهمترین عنصر هویت بخش شهروندان ایرانی گردید. این منوال در دهه دوم و سوم پس از انقلاب دچار تحول شد و اختلال و بحران هایی در هویت دینی ایرانیان به وقوع پیوس...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023